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Grado Once

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ACTIVIDAD PARA LAS ESTUDIANTES DE LOS GRADOS ONCES

Grado Décimo

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ACTIVIDAD PARA LAS ESTUDIANTES DE LOS GRADOS DECIMOS
Para afianzar los conceptos en la lectura de partituras; necesitan de saber las notas musicales, el valor de las figuras de duración, ejemplo: la redondea es igual a 4 tiempos, la blanca con punto a 3 tiempos, la blanca a 2 tiempos, la negra a 1 tiempo.
La negra es igual a dos corcheas La negra es igual a 4 semicorcheas Cada figura de duración le corresponde un silencio
Nota 1: las partituras que leemos en nuestra institución, solo utilizamos la clave de Sol, con la clave de Sol toman nombre las líneas y espacios del pentagrama.
Las líneas son: 1, 2, 3, 4 y 5 La primera línea se llama Mi La segunda línea se llama Sol La tercera línea se llama Si La cuarta línea se llama Re La quinta línea se llama Fa
Los Espacios son: 1,2, 3 y 4 El primero se llama Fa El segundo se llama La El tercero se llama Do El cuarto se llama Mi
Nota 2: las alumnas del colegio tienen la carpeta de canto, donde tienen que repasar la melodía.
Como apoyo, tambien pueden guiarse e…

Grado Noveno

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ACTIVIDAD PARA LAS ESTUDIANTES DE LOS GRADOS NOVENOS
Para afianzar los conceptos en la lectura de partituras; necesitan de saber las notas musicales, el valor de las figuras de duración, ejemplo: la redondea es igual a 4 tiempos, la blanca con punto a 3 tiempos, la blanca a 2 tiempos, la negra a 1 tiempo.
La negra es igual a dos corcheas La negra es igual a 4 semicorcheas Cada figura de duración le corresponde un silencio
Nota 1: las partituras que leemos en nuestra institución, solo utilizamos la clave de Sol, con la clave de Sol toman nombre las líneas y espacios del pentagrama.
Las líneas son: 1, 2, 3, 4 y 5 La primera línea se llama Mi La segunda línea se llama Sol La tercera línea se llama Si La cuarta línea se llama Re La quinta línea se llama Fa
Los Espacios son: 1,2, 3 y 4 El primero se llama Fa El segundo se llama La El tercero se llama Do El cuarto se llama Mi
Nota 2: las alumnas del colegio tienen la carpeta de canto, donde tienen que repasar la melodía.
Como apoyo, tambien pueden guiarse e…

Grado Octavo

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ACTIVIDAD PARA LAS ESTUDIANTES DE LOS GRADOS OCTAVOS
Para afianzar los conceptos en la lectura de partituras; necesitan de saber las notas musicales, el valor de las figuras de duración, ejemplo: la redondea es igual a 4 tiempos, la blanca con punto a 3 tiempos, la blanca a 2 tiempos, la negra a 1 tiempo.
La negra es igual a dos corcheas La negra es igual a 4 semicorcheas Cada figura de duración le corresponde un silencio
Nota 1: las partituras que leemos en nuestra institución, solo utilizamos la clave de Sol, con la clave de Sol toman nombre las líneas y espacios del pentagrama.
Las líneas son: 1, 2, 3, 4 y 5 La primera línea se llama Mi La segunda línea se llama Sol La tercera línea se llama Si La cuarta línea se llama Re La quinta línea se llama Fa
Los Espacios son: 1,2, 3 y 4 El primero se llama Fa El segundo se llama La El tercero se llama Do El cuarto se llama Mi
Nota 2: las alumnas del colegio tienen la carpeta de canto, donde tienen que repasar la melodía.
Como apoyo, tambien pueden guiarse e…

Grado Septimo

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ACTIVIDAD PARA LAS ESTUDIANTES DE LOS GRADOS SEPTIMOS
Para afianzar los conceptos en la lectura de partituras; necesitan de saber las notas musicales, el valor de las figuras de duración, ejemplo: la redondea es igual a 4 tiempos, la blanca con punto a 3 tiempos, la blanca a 2 tiempos, la negra a 1 tiempo.
La negra es igual a dos corcheas La negra es igual a 4 semicorcheas Cada figura de duración le corresponde un silencio
Nota 1: las partituras que leemos en nuestra institución, solo utilizamos la clave de Sol, con la clave de Sol toman nombre las líneas y espacios del pentagrama.
Las líneas son: 1, 2, 3, 4 y 5 La primera línea se llama Mi La segunda línea se llama Sol La tercera línea se llama Si La cuarta línea se llama Re La quinta línea se llama Fa
Los Espacios son: 1,2, 3 y 4 El primero se llama Fa El segundo se llama La El tercero se llama Do El cuarto se llama Mi
Nota 2: las alumnas del colegio tienen la carpeta de canto, donde tienen que repasar la melodía.
Como apoyo, tambien pueden guiarse …

Grado Sexto

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ACTIVIDAD PARA LAS ESTUDIANTES DE LOS GRADOS SEXTOS
Para afianzar los conceptos en la lectura de partituras; necesitan de saber las notas musicales, el valor de las figuras de duración, ejemplo: la redondea es igual a 4 tiempos, la blanca con punto a 3 tiempos, la blanca a 2 tiempos, la negra a 1 tiempo.
La negra es igual a dos corcheas La negra es igual a 4 semicorcheas Cada figura de duración le corresponde un silencio
Nota 1: las partituras que leemos en nuestra institución, solo utilizamos la clave de Sol, con la clave de Sol toman nombre las líneas y espacios del pentagrama.
Las líneas son: 1, 2, 3, 4 y 5 La primera línea se llama Mi La segunda línea se llama Sol La tercera línea se llama Si La cuarta línea se llama Re La quinta línea se llama Fa
Los Espacios son: 1,2, 3 y 4 El primero se llama Fa El segundo se llama La El tercero se llama Do El cuarto se llama Mi
Nota 2: las alumnas del colegio tienen la carpeta de canto, donde tienen que repasar la melodía. Como apoyo, tambien pueden guiarse en…